طراحی مدل سنجش هویت مدرن و اعتباریابی در جامعه ایران
Authors
Abstract:
وضعیت و ابعاد تأثیر مدرنیته بر جامعه ایران یکی از مسائل محوری رشته جامعه شناسی از بدو شکلگیری این رشته در ایران بوده است. این مقاله حاصل تلاشی است در راستای توصیف مفهوم مدرن-شدن و شیوۀ سنجش متناسب با آن در جامعه ایران. بر اساس نظریه هویت اجتماعی به طرح متغیر هویت مدرن، با بررسی مفاهیم بدیل به تعریف و مرزبندی این متغیر، با بررسی یافتههای موجود به گسترش ابعاد و گذار از تعریف به مدل مفهومی و با گردآوری دادههای تجربی به اعتباریابی و اصلاح مدل پرداخته شده و به تناسب هر بخش، از مطالعات اکتشافی، پیمایش و مدلسازی ساختاری استفاده شده است. یافتۀ تحقیق عبارتست از مدل هفت مؤلفهای سنجش وضعیت هویت مدرن. این مدل در سطح جامعه ایران و با حجم نمونه 1291 بر اساس روش چند مرحلهای بین استانها و تصادفی درون استانها اعتباریابی شده و با استفاده از شاخصهای برازش مطلق و مقتصد، اصلاح و نهایی شده است.
similar resources
طراحی و اعتباریابی مدل سنجش فرهنگ سازمانی استانداری کردستان
شناخت فرهنگ سازمانی مستلزم داشتن مدل مناسب است. با توجه به فقدان الگوی فرهنگ سازمانی همراستا با ارزشهای اسلامی، فرهنگ بومی و ماموریتهای استانداریهای ایران، هدف اصلی پژوهش، طراحی مدل مناسب شناسایی و سنجش فرهنگ سازمانی استانداری کردستان است. از روش کیفی و نمونهگیری هدفمند و گلوله برفی استفاده شد. در ابتدا با خبرگان استانداری کردستان و فرمانداری شهرستانهای تابعه مصاحبههای نیمهساختاریافته بعم...
full textاعتباریابی ابزار کوتاه سنجش هویت معلمی هیات علمی پزشکی
Background & Objective: Quality of the provided educational services to medical students is one of the main concerns of the authorities of the medical education system. Currently, there are theoretical and methodological ambiguities regarding the definition, conceptualization, and determining the factors involved in the concept of the teacher identity in physicians. Most of these challenges are...
full textطراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور
اهداف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاههای ایران انجام شده است. روش ها: برای انجام این پژوهش، از روش تحقیق ترکیبی با طرح اکتشافی–مدل توسعه ابزار استفاده شده است. ابتدا در بخش کیفی پژوهش با استفاده از روش نظریهی زمینهای و مصاحبه با 36 نفر از خبرگان آموزش عالی، پرسشنامهای با 25 مؤلفه و 157 خرده مؤلفه طراحی شد. سپس، در بخش کمی، پرسشنامه طراحی شده در یک مطال...
full textسنجش خِرد در ایران (معرفی و اعتباریابی 3 ابزار)
هدف این مطالعه اعتبار یابی مقیاس سه بعدی خرد، از خود فراروی و ارزشهای بنیادین بود. در یک مطالعه 899 نفر (585 زن و 314 مرد) دانش آموزان دبیرستان و دانشجویان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و بزرگسالان با نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای محاسبه پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده شد و برای محاسبه روایی مقیاس ها از سه روش، روایی سازه، روایی همگرا و روایی واگرا استفاده شد. آل...
full textهویت زن در غزل مدرن و پست مدرن
دوران مدرن و پست مدرن قبل از هر چیز با پارادایم معرفت شناسی مشخص می شود که بازتاب آن را در همه حوزه ها، از جمله در ادبیات و شعر نیز می توان یافت. شعر پست مدرن ایران در شمارآخرین و جدیدترین اشعار معاصر قراردارد که نگاههای منتقدان و بسیاری از جوانان جامعه را به سوی خود جلب کرده است. یکی از موضوعات عمده در این اشعار، بازتاب چهرۀ زنان در طیفهای گوناگون است که در برخی موارد بیانگر احوال وکردار و ...
full textطراحی و اعتباریابی مدل مفهومی ارزشیابی صلاحیتهای حرفۀ معلمی در ایران
آموزش و پرورش با کیفیت، بستگی زیادی به وجود معلمانی متعهد و متخصص دارد. مهمترین راه اطمینان از وجود شایستگیهای معلمی، وجود نظام ارزشیابی آنان است. هدف این مقاله ارائهی مدل مفهومی ارزشیابی صلاحیتهای حرفه معلمی در ایران است. برای دستیابی به مؤلفههای طراحی این مدل، نظرات صاحبنظران در خصوص ارزشیابی صلاحیتهای حرفه معلمی، از بررسی نود منبع معتبر ملی و بینالمللی و مصاحبه با 25 معلم خبره و 20 مت...
full textMy Resources
Journal title
volume 4 issue 9
pages 284- 307
publication date 2017-08-23
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023